Потрфоліо

Презентація педагогічного досвіду

Майстра виробничого навчання Дунаєвецького відділення ВПУ-36 с.Балин

Петренко Валентини Климентіївни

Читати далі...

МАТЕРІАЛИ для публікації у науково-методичному віснику «Професійна освіта»: «Використання інноваційних технологій під час проходження виробничої практики»

Профтехосвіта, як кожна з ланок освіти глибоко інтегрована в виробництво. Зрозуміло, що в сучасних умовах ця система перебуває в такій самій кризовій ситуації, що і економіка України. Тому підготовка кваліфікованого робітника є і буде завжди актуальна.

Контроль знань і вмінь учнів є важливим елементом на уроках виробничого навчання. Від його організації і правильного ведення багато в чому залежить якість підготовки спеціалістів, а а також спрямування навчально-виробничого процесу.

Щоб бачити повну картину рівня засвоєння знань і оволодіння прийомами роботи потрібно постійно тримати «руку на пульсі» кожного учня, спостерігати і контролювати те, як вони сприймають матеріал, як вони його засвоюють і використовують в роботі.

Завдяки виконанню пробних кваліфікованих робіт можна побачити і оцінити рівень засвоєння і оволодіння певними прийомами роботи. Аналізуючи потім виконані роботи можна точніше побачити недоліки в організації виробничого навчання, обдумати, порадитись і внести певні зміни.

Так в нашому училищі вже декілька років поспіль практикується після першого курсу проведення виробничої практики в рідних стінах. Учні самостійно виконують розкрій і пошиття постільних комплектів, виробів столового асортименту, фартушків і робочих рукавиць. Проходження практики в училищі в наших швейних майстернях дає змогу ще не зовсім досвідченим майбутнім робітникам відчути хай і спростований дух справжнього виробництва.

Читати далі...

Стаття для звітної науково-практичної конференції ПТО НАПН України з теми :"Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчанння"

АКТУАЛЬНІСТЬ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ОНОВЛЕННІ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ І НАВЧАННЯ.

                                               Петренко В. К.

   Вище професійне училище №36  с.Балин

В сучасному суспільстві, де знання, рівень інтелектуального розвитку людини стають основним стратегічним ресурсом і найважливішим чинником розвитку економіки, значно підвищується соціальний статус професійно-технічної освіти, пред'являються нові вимоги до його рівня і якості. Ця обставина зумовила необхідність використаннякомпетентнісного підходу до формування цілей та оцінювання навчальних досягнень. Компетентнісне навчання для учнів та викладачів означає:

1.Співпраця у навчанні-змінені відносини між викладачами, майстрами в/н та учнями.

2.Врахування потреб учнів у наставництві-що означає бути учнем.

3.Легітимна периферійна участь як метафора.

4.Заохочення активно формувати власні знання.

5.Заохочення вчитися в командах.

Читати далі....

Методрозробка уроку виробничого навчання з теми „ Виготовлення легкого жіночого одягу за індивідуальними замовленнями. ”

ПЛАН УРОКУ

Тема програми: Виготовлення легкого жіночого одягу за індивідуальними  

                               замовленнями.

Підтема програми: Виготовлення сукні

Тема уроку:Підготовка сукні до І примірки. Проведення І примірки.

Мета уроку:

Навчальна мета: навчити готувати сукню до І примірки, розпізнавати дефекти при проведенні І примірки, вивчити способи їх усунення.

Розвиваюча мета: Розвивати навики систематичного самоконтролю, професійне мислення.

Виховна мета:  Виховувати відповідальність перед замовником за якісне виготовлення виробу.

Матеріально-технічне забезпечення уроку:манекен, лекала, ручна голка, нитки; шпильки; сантиметрова стрічка, натуральний зразок виробу підготовленого до І примірки; інструкційно-технологічні картки, тести.

                            І. Організаційна частина                                            5 хв.

1. Перевірка явки учнів на урок.

2. Перевірка зовнішнього вигляду учнів.

3. Перевірка наявності інструментів і пристроїв необхідних для роботи.

                            ІІ. Вступний інструктаж                                    45 хв.

Повідомлення теми, мети  уроку.

Повторення правил охорони праці і БЖД.

Перевірка знань і вмінь учнів набутих на попередньому уроці з теми: «Обробка кокеток різних видів».

- дати відповіді до питань з теми: «Обробка накладних кокеток з виступаючими 

  гострими кутами». (Додаток 1)

- дати відповіді до тестів з теми: «Обробка кокеток» (Додаток 2)

- дати відповіді на питання до теми: «Обробка накладних кокеток зі складним фігурним краєм» (Додаток 3).

Читати далі...

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЕТАПУ УРОКУ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ НА ТЕМУ: «ОБРОБКА РУКАВІВ І ВШИВАННЯ ЇХ В ПРОЙМИ»

ПЛАН УРОКУ

Тема програми: Виготовлення легкого жіночого одягу за індивідуальними  

                               замовленнями.

Підтема програми: Виготовлення плаття.

Тема уроку:Обробка рукавів і вшивання їх в пройми.

Мета уроку:

1.     Навчальна мета: навчити учнів правильно обробляти рукава і вшивати їх в пройму.

2.     Розвиваюча мета: Залучити учнів до самостійного оперативного виконання вшивання рукавів, уміння виправляти дефекти. Розвивати навики систематичного самоконтролю, професійне мислення.

3.     Виховна мета:  Виховувати відповідальність перед замовником за якісне виготовлення виробу.

       Читати далі...